兰州6月30日电 (马爱彬)文化相融、产业为基、生态宜居……在甘肃省武威市民勤县各民族手足相亲、守望相助，共居共学共事共乐，共建幸福家园、共享美好生活，凝聚起团结进步深厚合力，在戈壁大漠中，兄弟般的民族亲情就如扎根沙漠的梭梭，吸取着无尽的滋养，枝繁叶茂、葱茏劲秀。

　　藏族姑娘在民勤

　　6月29日，在甘肃省武威市民勤县蔡旗镇沙滩村，藏族姑娘扎桑正在调整温棚辣椒植株。她说，“这座棚冬春茬种的西葫芦，五月中旬拉的秧，一座棚收入3万元左右。”30多岁的扎桑，看起来有些腼腆，但手脚很是麻利，绑蔓、整枝、打杈、摘心一气呵成，娴熟自然。

　　10年前，扎桑嫁到了民勤。当时，扎桑老公患有癫痫，公婆多病，在马背上长大的她守着自家8亩肥田，又不知如何在土里刨食。民勤县抽调有关部门工作人员，成立帮扶队，帮助扎桑搭起了第一座日光温室，并组织有经验的村民轮流对扎桑进行技术帮扶。一年后，扎桑的日光温室喜获丰收，取得了良好的经济效益，收入14000元。如今，扎桑已从马背上的牧羊女，成长为发展设施农业的行家里手，并通过种植大棚蔬菜，撑起全家人的安康与幸福。

　　民族团结进步教育进校园

　　以共同富裕助推民族团结进步的同时，民勤县让民族团结之花在青少年心田绽放。近日，以“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”为主题的班会活动在民勤县新民小学四年级一班举行。活动既讲民族英雄故事，又有集体讨论；既合唱民族歌曲，又有其他才艺表演。丰富多彩的班会，让孩子们在学习和分享中成为主角。

　　将民族团结进步教育融入学、说、创、演、绘中，在每一位学生心里播下民族团结进步的种子，是新民小学民族团结进步创建工作的精彩一笔。“学校从课堂入手，牢牢把握‘共同团结奋斗，共同繁荣发展’主题，让党和国家的民族政策落地生根，让民族团结花开校园。”班主任吴琴说，在教学过程中，学校进一步细化各学科、各年级民族团结进步教育的结合点，把民族团结进步教育融入课堂教学之中，各班级根据本班特色创造性地开发了班本课程。

　　实施“民族团结进步创建+”活动

　　民勤县地处河西走廊东北部，石羊河流域下游，是腾格里和巴丹吉林两大沙漠包围的一块美丽的绿洲。历史悠久，文化底蕴深厚，素有“人在长城之外，文居诸夏之先”的美誉。全县总面积1.59万平方公里，辖18个镇、248个村，户籍人口25.58万人，有汉、藏、回、土、满等19个民族，属散杂居少数民族聚居区。

　　长期以来，民勤县积极融入“河西走廊民族团结进步示范区联创共建”，助推“河西走廊铸牢中华民族共同体意识示范区”试点建设，将民族团结进步创建工作融入经济社会发展全过程，大力实施“民族团结进步创建+”活动，统筹推进政治、经济、文化、教育、卫生、就业等各项事业发展，建立起创建工作与经济发展同频、与民生保障同行、与社会治理同抓、与凝聚人心同促的联动机制，不断放大创建效应。

　　同时，推动“民族团结+乡村振兴”融合发展，以铸牢中华民族共同体意识为主线，强化政策扶持、发挥统战优势，凝聚团结共进“向心力”，提升增收共富“驱动力”，激发和谐共建“内生力”，以民族团结进步创建融入组织振兴、产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴“五个融入”，实现民族团结进步创建与乡村振兴双融双促，促进铸牢中华民族共同体意识有形有感有效。

　　“在民勤，民族团结就像阳光和空气一样，内化于心，外化于行，已深深融入各民族的血脉。在这里，各民族文化相互碰撞、交融，各民族之间增进共同、相互欣赏和学习，为民族团结之花竞相绽放培植坚实根基。”民勤县委统战部副部长、民族宗教事务局局长柳兴军说，民族团结一家亲，互帮互助谋振兴，各民族在文化、经济、社会等方面的全方位嵌入，让幸福美好新民勤渐臻佳境。(完)